NY高三高中学科重大基础知识暨关节错题再检测竞赛之语文【2025-1-6】万博手机官网登录

暂时肯求原创，是为了感谢2025届NY高三语文组

能有这样一个活动，促使并引颈学生转头基础，这少许至关重大！

一味的跟风，盲目的追赶虚无缥缈的东西，最终会以珠弹雀。

把能抓实的本色确保万无一失，稳打稳扎，谨言慎行步步赢。

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参考谜底：

1.A瞪眼而视 B出东谈主意想 C迫不得已

明白:A处,此处修饰“食肉猛兽”,和“令东谈主”搭配，谄谀“能把三四头狼当垫子坐”可见，其可怕,可填“瞪眼而视”.瞪眼而视:看见了就发怵。B处，“真相却……”应是指真相不是假想的面貌，谄谀前边照常推理可知，事实的真相应是超出意想，可填“出东谈主意想”。出东谈主意想:事物的好坏、情况的变化、数目的大小等在东谈主们的意想以外。C处,语境指“熊猫为了求得一点期望”，无奈遴荐素食，可填“迫不得已”。迫不得已:指莫得少许办法，只好这样了。

2.A 明白:A项,“装备”和“保障灯”都是借喻,诀别喻指熊猫的各式捕食才略和阿Q的秃顶。B项,“凭”是谐音双关,关涉周萍。C项,“希腊”是借代，代指番邦的形而上学念念想等。D项,“端淑”是反语,指其猛烈调皮。故选A。

3.②“基本上简略保证使禄丰始熊猫餐餐有肉”改为“基本上简略保证禄丰始熊猫餐餐有肉”或“基本上简略使禄丰始熊猫餐餐有肉”。④“对我方威迫最大的敌东谈主竟会来自捉摸不定的征象”改为“对我方威迫最大的敌东谈主竟会是捉摸不定的征象”。

明白:②“……保证使……”句式杂糅,应删去“保证”或“使”。④“敌东谈主……来自……征象”搭配不妥,应将“来自”改为“是”。

4.甲:导致全球气温骤降 乙:但即等于素食

5.不雅点一:喜悦这种说法。“养分价值极低”与“更为重大”有矛盾之嫌,应改为“更需要指出的是”。

不雅点二:不喜悦这种说法。文中“更为重大的是”指竹子“养分价值极低”,为禄丰始熊猫提供了足够的食源,强调点并不在竹子“养分价值极低”上,而是毋庸抢就有吃的。

6. D 本题检修学生明白词语语境义的才略。A. 默示超出猜想，有惊叹的口吻；B. “还……就……”搭配，默示把事情往小里、低里、轻里说；C. 默示拼凑过得去；D. 和原文中的“还”均默示数目加多，边界扩大；

7. 此外，用茶水烧饭可以灵验地阻拦亚硝胺的形成，从而达到防治消化谈肿瘤的目的。

8. 甲：米饭幽香厚味（香味扑鼻） 乙：把茶水倒入饭锅中

9. A

10. C

11. C

12.B

13.D

14.C

【明白】12．本题检修学生明白并正确使用词语的才略。

“截止”，默示到某个时候住手，强调“住手”，后头不跟住手的时候；“罢休”，默示住手于某个时候，强调“时候”，后头要跟住手的时候。材料空处后有“现在”，故应选“罢休”。

“侵蚀”，徐徐地糟塌或腐蚀；“侵占”，不法占据，异国邦畿或别东谈主的财帛以及重大东西，使用不法工夫来得回一些不属于我方的东西。文中并未说起不法工夫，故选择“侵蚀”。

“浑然自成”，都备斡旋在扫数，就像是当然形成的举座，无斧凿的印迹；“打得火热”，成为齐备而不可分割的团结体的兴味；证据下文“水乳斡旋地组成和复兴了一种原生态联系”，可知东谈主与当然是还是成为一个举座，选“打得火热”。

“短长互见”，指玉上的雀斑和玉德光彩互有所见，譬如既有优点也有短处，两者同期存在；“致密绝伦”，指玉上的雀斑秘籍不了好意思玉的色泽，譬如短处秘籍不了优点，隆起强调优点。文中说起“关于深头绪矛盾的鼓吹和科罚，有的稍显松驰”，这是《我的阿勒泰》存在的不及之处，但总的来说照旧可以的，故选择“致密绝伦”。

故选B。

13．本题检修学生明白并修改病句的才略。

划线句子两处语病：

一是“快速发展的当代社会”穷乏介词酿成的半途易辙，加上“在……中”。

二是语序不妥，证据横线后头句子“只消这样，咱们才略果然杀青传统端淑与当代生活的调和共生”的前后礼貌，应先传统，后当代。

故选D。

14．本题检修学生正确使用标点标志的才略。

③，“……羊群、马匹、与东谈主的生计情状”中“、”和“与”的作用是相同的，重复赘余，可删去一个。

故选C。

15．B 16．A 17．D

【明白】15．本题检修学生正确使用词语（包括熟语）的才略。

追索：追寻；追逼索求。探索：多方寻求谜底，科罚疑问。语境是说“魏晋风味”一直被后朝书家追寻，应选“追索”。

一见倾心：初度碰头就颠倒注重对方。一往情深：指对东谈主或对事物倾注了很深的神态，向往而不可克制。语境是说魏晋书道家容易对事物倾注很深的神态，应选“一往情深”。

究诘：征求主张；探访。叩问：探访；究诘（含尊敬意）。语境是对生命谈理和兴味兴味的探寻，带有尊敬意味，应选“叩问”。

故选B。

16．本题检修学生谈话抒发之连贯的才略。

括号前边“这种外皮证据缘于他们充沛的内在神态，神态丰富，易于动情”，是讲魏晋时间书家的神态特色；证据话题一致原则，括号内主语仍然应当是“这种神态”，摒除BD；

括号后头“一方面，他们哀叹生命之仓促一霎；另一方面，他们感受到生命喜新厌旧”，是讲他们对生命意志的高度敏锐，恰是这种敏锐酿成了他们“神态”的特色，而C项抒发的是“神态”形成“敏锐”，分歧逻辑，摒除C。故选A。

17．本题检修学生辨析并修改病句的才略。

原句的乌有有：“生息、萌动、新生、壮大”语序不妥，应当是“萌动、生息、壮大、新生”；“形成的岑岭又连忙坍弛”结构繁芜，半途易辙，应改为“岑岭形成后又连忙坍弛”。

只消D项修改正确。故选D。

18．B 19．D 20．A

【明白】18．本题检修学生正确使用词语（包括谚语、熟语）的才略。

第一处，“风尚”指一定时间内环球共同珍重、尊重而流行的习气，未必包括谈德品性、精神等在内，是褒义词；“习气”细心于习气，指当前社会上或采集流行的，较多量的兴趣、习惯等，是中性词。此处强调到了西汉，扇子在生活中的多量使用，成为环球共同珍重的习气，是以“风尚”更合适文意。

第二处，“高高在上”指从前莫得过，尔后也不会有，多用来刻画某种确立或盛况，带有夸张惊叹的意味；“盛况空前”指淆乱终点，场合汜博猛烈，前所未有。原文刻画宋代在扇面上作画的盛况，“高高在上”过于夸张，应选“盛况空前”。

第三处，“俯拾即是”指一弯腰就可捡到，到处都是，刻画数目好多且容易得到；“脍炙东谈主口”指切细的烤肉东谈主东谈主都爱吃，譬如好的诗文或事物为世东谈主所称赞。谄谀凹凸文语境，应选“脍炙东谈主口”，且“俯拾即是”与“不少”“扇谜”搭配不妥。

故选B。

19．本题检修学生谈话抒发之语句复位的才略。

由前文“扇子文化也徐徐形成”可知，该句的主语为“扇子文化”，据此摒除A、B两项；由后文“杜牧有诗曰……以及诗文名句为主”可知，“唐宋时间的‘扇诗’和‘扇画’”应为下文所要阐发的主要本色，是以补写的句子语意的侧重心应在“扇诗”“扇画”上，摒除C项。

故选D。

20．本题检修学生了解并掌持常见的体裁文化学问的才略。

A.“少牢只消牛、豕，莫得羊”乌有。少牢只消羊、豕，莫得牛。

故选A。

21.(示例一)书是前进谈路上的一盏明灯,为咱们训诫东谈主生的场地。

(示例二)书是钥匙,能开启机灵之门。

(示例三)书是良药,能医治灵魂的愚昧。

(示例四)书是罗盘,能诱掖空想的航船。

(示例五)书是划子,开往知识的海洋。

22.②,删去“使”字。⑤,删去“据”或“暴露”。

明白:②处,“使云南的野生菌迎来了盛产期”因素残败，“使”导致句子穷乏主语,是以应该删去“使”,这样“云南的野生菌”就成了句子主语。⑤处,“据统计暴露”句式杂糅,“据”和“暴露”在这里功能访佛,是以“据”和“暴露”删去一个即可。

23.甲:这与野生菌的生态脾气关联

乙:食用野生菌有什么堤防事项吗(食用野生菌的安全性有保障吗/若何保障食用野生菌的安全性呢)

24.B “暮春”而非“早春”

25.猿鸣凄婉，深夜闻此难以入睡，以猿鸣写“愁”深（2分）；诗东谈主被晨鸡叫醒，虽未径直写愁，但“梦”中一霎安生，“梦断”“愁”必重来，鬈曲多变，写尽愁疾苦耐之情。（3分）

26. 评分设施：错一个字扣1分，点窜一处扣1分。好意思不雅大方给满分；太稀松或太空洞8分以下，书写任意的不计分，使用涂改液、修正带的不计分。

青玉案•元夕

辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落，星如雨。良马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，整夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度万博手机官网登录，骤然纪念，那东谈主却在，灯火衰败处。

发布于：湖南省